Glossar: Operatorenkatalog <p>Glossar: Operatorenkatalog<br></p> 1 0 dictionary 1 1 1 1 1 0 0 10 nennen <p>Entweder Informationen aus vorgegebenem Material entnehmen oder Kenntnisse ohne Materialvorgabe anführen.<br /></p> 1 1 0 0 1 nenne I 0 herausarbeiten <p></p><p> Informationen und Sachverhalte unter bestimmten Gesichtspunkten aus vorgegebenem Material entnehmen, wiedergeben und/ oder gegebenenfalls berechnen.</p><br /> 1 1 0 0 1 Herausarbeiten I 0 beschreiben <p></p><p> Wesentliche Informationen aus vorgegebenem Material oder aus Kenntnissen zusammenhängend und schlüssig wiedergeben.</p><br /> 1 1 0 0 1 beschreibe I 0 charakterisieren <p>Sachverhalte und Vorgänge mit ihren typischen Merkmalen beschreiben und in ihren Grundzügen bestimmen.<br /></p> 1 1 0 0 1 charakterisiere I 0 erstellen <p></p><p> Sachverhalte inhaltlich und methodisch angemessen graphisch darstellen und mit fachsprachlichen Begriffen beschriften (z. B. Fließschema, Diagramm, Mind Map, Wirkungsgefüge).</p><br /> 1 1 0 0 1 erstelle II 0 darstellen <p></p><p> Strukturen und Zusammenhänge beschreiben und verdeutlichen.</p><br /> 1 1 0 0 1 stelle II 0 analysieren <p></p><p> Materialien oder Sachverhalte systematisch und gezielt untersuchen und auswerten. </p><br /> 1 1 0 0 1 analysiere II 0 einordnen <p></p><p> Sachverhalte, Vorgänge begründet in einen vorgegebenen Zusammenhang stellen.</p><br /> 1 1 0 0 1 ordne zuordnen II 0 begründen <p></p><p> Komplexe Grundgedanken argumentativ schlüssig entwickeln und im Zusammenhang darstellen.</p><br /> 1 1 0 0 1 begründe II 0 erklären <p></p><p> Informationen durch eigenes Wissen und eigene Einsichten begründet in einen Zusammenhang stellen (z. B. Theorie, Modell, Gesetz, Regel, Funktionszusammenhang).</p><br /> 1 1 0 0 1 erkläre II 0 erläutern <p></p><p> Sachverhalte im Zusammenhang beschreiben und anschaulich mit Beispielen oder Belegen erklären. </p><br /> 1 1 0 0 1 erläutere II 0 vergleichen <p></p><p> Gemeinsamkeiten und Unterschiede gewichtend einander gegenüberstellen und ein Ergebnis formulieren.</p><br /> 1 1 0 0 1 vergleiche II 0 überprüfen <p></p><p> Vorgegebene Aussagen bzw. Behauptungen an konkreten Sachverhalten und innerer Stimmigkeit messen.</p><br /> 1 1 0 0 1 überprüfe III 0 beurteilen <p></p><p> Aussagen, Behauptungen, Vorschläge oder Maßnahmen im Zusammenhang auf ihre Stichhaltigkeit bzw. Angemessenheit prüfen und dabei die angewandten Kriterien nennen.</p><br /> 1 1 0 0 1 beurteile III 0 bewerten <p></p><p> Aussagen, Behauptungen, Vorschläge oder Maßnahmen beurteilen, eine persönliche Stellungnahme abgeben und dabei die eigenen Wertmaßstäbe offen legen.</p><br /> 1 1 0 0 1 bewerte III 0 erörtern <p></p><p> Zu einer vorgegebenen Problemstellung durch Abwägen von Für- und Wider-Argumenten ein begründetes Urteil fällen.</p><br /> 1 1 0 0 1 erörtere III 0 gestalten <p></p><p> Sich produkt-, rollen- bzw. adressatenorientiert mit einem Problem durch Entwerfen z. B. von Reden, Streitgesprächen, Strategien, Beratungsskizzen, Szenarien oder Modellen auseinandersetzen. </p><br /> 1 1 0 0 1 gestalte III 0